SISTEMAS HIDRÁULICOS Y NEUMÁTICOS

_________________________________ TAREA #4 ------------------------------------------------------   EXPOSICIÓN   CADA ALUMNO SERÁ LIBRE DE BUSCAR INFORMACIÓN Y REDACTAR UN RESUMEN RESPECTO DEL TEMA:   "VÁLVULAS NEUMÁTICAS"   CADA ALUMNO DEBERÁ DE DESARROLLAR ESTE TEMA A MANERA DE EXPOSICIÓN. EL CÓMO DEBE DE PRESENTARLO ES ABIERTO: YA SEA QUE SE GRABE A SI MISMO CON UNA CÁMARA HABLANDO DE DICHO TEMA Ó CÓMO UN VIDEO TUTORIAL DE SU AUTORÍA CON IMAGENES + NARRACIÓN DE VOZ. SE PUEDEN AYUDAR CON CELULARES, MICRÓFONOS O CÁMARAS DE COMPUTADORA PARA GESTIONAR ESTOS VIDEOS.     LA EXPOSICIÓN DEBE DURAR MÍNIMO 20 MINUTOS. SE PERMITEN EQUIPOS DE MÁXIMO 2 ESTUDIANTES.    SE DEBERÁ ENTREGAR EN EL SIGUIENTES FORMATO:   — VIDEO [  adjunto en el correo ó subido en una plataforma  ]   [ En caso de necesitar un programa de edición de video, les facilito este link para conseguir uno de manera gratuita:  https://www.youtube.com/watch?v=XeI8pp-...

     SIMBOLOGÍA NEUMÁTICA _________________________________ TAREA #3 ------------------------------------------------------   INVESTIGA LO SIGUIENTE:   1. SIMILAR A COMO FUE EN EL VIDEO, DESCRIBE QUE DE MANERA BREVE PARA QUÉ Y CÓMO FUNCIONA CADA VALVULA.       2. SIMILAR A COMO FUE EN EL VIDEO, DESCRIBE QUE DE MANERA BREVE PARA QUÉ Y CÓMO FUNCIONA CADA TIPO DE MANDO.   3. SIMILAR A COMO FUE EN EL  VÍDEO , DESCRIBE QUE DE MANERA GENERAL COMO SE LLAMARÍAN LAS  VÁLVULAS , CÓMO ES SU FUNCIONAMIENTO, CARACTERÍSTICAS, ETC, CON RESPECTO A LOS SIGUIENTES EJEMPLOS.     SE PUEDE ENTREGAR EN LOS SIGUIENTES FORMATOS:   — REDACCIÓN [  word o en hojas blancas + fotografía  ] — DIAPOSITIVAS [ powerpoint ] — MAPAS CONCEPTUALES [  programas online como lucidchart, canva, prezi, etc  ]   _________________________________ DATOS PRINCIPALES ------------------------------------------------------   LAS TAREAS ...

    _________________________________ TAREA #2 ------------------------------------------------------   DE MANERA DETALLADA, CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:   1. DA 7 EJEMPLOS BIEN EXPLICADOS DE LA PRESIÓN RELATIVA (USOS, CARACTERISTICAS, CURIOSIDADES, FENOMENOS RELACIONADOS A ESTE TIPO DE PRESIONES, ETC). 2. CÓMO SE GENERA EL VACÍO. DOCUMENTA EL EQUIPO Y EL PROCEDIMIENTO E ILUSTRADO CON UN EJEMPLO. 3. ¿QUE SIGNIFICA "1 ATMOSFERA"? TAMBIÉN, DESCRIBE COMO SE MIDE LA ATMÓSFERA. 4. CUÁL ES LA CONVERSIÓN DE ATM (ATMOSFERA) A PASCALES. 5. ¿QUÉ ES kPa? 6. INVESTIGA DEL SIGUIENTE TEMA: CÓMO AFECTA EL AUMENTO DE LA PRESIÓN SOPORTADA POR UN BUCEADOR POR CADA 10 METROS DE PROFUNDIDAD Y SU EQUIVALENCIA EN ATMÓSFERAS DE PRESIÓN 7. CALCULA LA PRESIÓN ABSOLUTA DE UN CONTENEDOR. LOS DATOS QUE CONOCES SON LO SIGUIENTES: UN MANOMETRO CONECTADO A DICHO TANQUE ARROJA UNA MEDIDA DE 24kPa, Y LA PRESIÓN ATMOFERICA DELLUGAR ES DE 92kPa.   SE PUEDE ENTREGAR EN LOS SIGUIENTES FORMATO...

  INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS NEUMÁTICOS  _________________________________ TAREA #1 ------------------------------------------------------   TRABAJO DE INVESTIGACION DONDE SE DESARROLLEN A DETALLE LOS SIGUIENTES TEMAS: INTRODUCCIÓN DE LA NEUMATICA HISTORIA DE LA NEUMATICA [ é nfasis en la utilización de la neumática a lo largo de la historia; como describir a los creadores, diferentes inventos a base de la neumática, detalles técnicos de la maquinaría, dónde y cuándo se utilizaban, etc ] PROPIEDADES Y PRINCIPIOS BASICOS DE LOS FLUIDOS [ aire comprimido ]   SE PUEDE ENTREGAR EN LOS SIGUIENTES FORMATOS: REDACCIÓN [ word ] DIAPOSITIVAS [ powerpoint ]   _________________________________ DATOS PRINCIPALES ------------------------------------------------------   LAS TAREAS SERÁN ENVIADA AL CORREO: SOLID.UAS1@GMAIL.COM FECHA PARA ENTREGARLA:  (EJEMPLO) 3 MARZO - 9 MARZO _________________________________ FORMATO DEL CORREO ------------------------------------...

      [DE CADA SEMANA A LO LARGO DEL SEMESTRE SIN FALTA, A MENOS QUE SE INDIQUE], SE SUBIRÁ UN TRABAJO DE LA MATERIA. EL ALUMNO PODRÁ TENER ACCESO A ESTOS TRABAJOS CUANDO QUIERA EN EL MOMENTO QUE LO DESEE.  EN EL POST DEL BLOG DONDE SE SUBIO EL ARCHIVO, VENDRA LA ACTIVIDAD A REALIZAR. ESTAS ACTIVIDADES SERÁN VARIADAS, QUE PUEDE SER RESOLVER UN CUESTIONARIO, HACER UN RESUMEN, HACER EJERCICIOS EN ALGUN SOFTWARE QUE SE ESTE VIENDO, RESOLVER Y PLANTEAR PROBLEMAS, HACER PROYECTOS, ETC.  ESTAS TAREAS SERÁN ENVIADAS POSTERIORMENTE AL CORREO QUE SE ESTÁ INDICANDO. ESTE METODO ES LA PRINCIPAL FORMA DE CALIFICACIÓN. A CONTINUACION, UN FORMATO DE COMO VENDRÁN LOS SIGUIENTES POSTS UNA VEZ SE SUBAN LOS TRABAJOS:     _________________________________ TAREA#NUMERO ------------------------------------------------------ EXPLICACIÓN DE LA CLASE EXPLICACIÓN DE LA ACTIVIDAD  _________________________________ DATOS PRINCIPALES -----------------------------------------...

     El blog [ https://mecchanicallelementsdesign.blogspot.com  ] será la principal plataforma de tener organizado todo material relacionado con las clases.  El profesor hará desde videos tutoriales, prácticas, documentos y dejará trabajos con regularidad en la plataforma. La intención de tener una plataforma, es que todo el material de clases esté siempre a disposición y accesibilidad de los estudiantes. Al tener esta libertad, puede acceder a estos trabajos a la hora que más les sea accesible. Es importante aclarar el motivo de por qué manejar un blog para la materia. La ventaja de usar un blog, es la que  el alumno pueda ingresar en la pagina en cualquier momento para ver cuáles son las actividades a realizar, sin que les lleguen a perderse de ningún trabajo o instrucción dedicada a la clase. El blog maneja un calendario, donde pueden ver qué día o semana de cada mes se sube algo, facilitando al alumno saber que actividades son las que se tienen que...

    Antes que nada, espero se encuentren bien de salud y en resguardo en casa con sus seres queridos. Les recuerdo que aunque no podamos estar presente dentro de un salón de clases, debido a  las medidas preventivas por la contingencia del coronavirus COVID-19 , este periodo no son vacaciones. Como ya es de su conocimiento, la continuación del periodo escolar será bajo una modalidad virtual, sin embargo, es un medio que considero muchos de ustedes no están acostumbrados a tener, así como si cuentan con las herramientas adecuadas para realizarlo. De igual forma, desconozco cómo les ha afectado a nivel personal, como por ejemplo; dificultades para conectarse a internet, tanto para descargar o enviarme sus prácticas y/o reportes, complicaciones de salud tanto ustedes, como sus familiares o han perdido empleos con lo que se ve afectada su estabilidad económica, así como si han tenido que regresar a sus hogares aquellos que son foráneos, por decir algunos, siendo estos factore...